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漯河市义务教育均衡发展全省领先

更新时间:2021-02-15

本文摘要:2013年,我市启动义务教育平衡发展三年攻势计划。2年来,全市根据省定办学条件标准合计合格学校516所,合格比例为87%2014年12月,临颍县、舞阳县、乡城区拒绝接受国家义务教育基本平衡县的评价确认,均超过国家义务教育基本平衡县的评价确认标准。我市义务教育平衡发展先进县区比率和国家平衡确认比率均居全省前列。 坚决规划引导,优化中小学校布局。

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2013年,我市启动义务教育平衡发展三年攻势计划。2年来,全市根据省定办学条件标准合计合格学校516所,合格比例为87%2014年12月,临颍县、舞阳县、乡城区拒绝接受国家义务教育基本平衡县的评价确认,均超过国家义务教育基本平衡县的评价确认标准。我市义务教育平衡发展先进县区比率和国家平衡确认比率均居全省前列。

坚决规划引导,优化中小学校布局。近年来,我市根据现有学校生产情况,合理规划新学校,新设许慎小学、格里特小学、乡城第三实验中学、召陵实验中学、北大附中河南分校漯河校区等8所学校,追加学位1万多所。同时,推迟城市学校改革、改革步伐,挖掘潜力,扩大规模,对乡城区实验中学、市五中、市实验中学、市二中东校区(原七中)等学校实施改革,减少学位3000多人,确保学校布局规划符合适龄儿童入学市场需求。

提高投入力,提高学校办学条件。提高城市中小学公共费用的经费能力,保证城市中小学公共费用标准参考农村继续执行。从2015年开始,城市中小学公共费用上升到小学每年630元,中学每年830元。

大力落实城镇学校百所校园网络工程,推迟计算机教室建设和多媒体远程教学设备配置,构建中小学班级,符合师生自学和教学需求。目前,48%以上的义务教育学校已经建立了班级。

中小学校舍安全工程、农村中学校舍改建工程、农村义务教育脆弱学校改建工程和全面改为厚工程。2014年共投入7125.7万元,对143所中小学的入学条件进行了升级改建,城乡间、学校间的入学条件差距进一步增大。深化管理改革,提高学校办学水平。

市实验中学与市八中、市三中与市十中、市五中与市十一中等高质量学校与脆弱学校之间实施协助,实施教师队伍,提高脆弱学校老师的整体教育教育水平。建立中小学级干部合理流动机制,积极开展市直中学级干部、教师对口团体交流。

的组织积极开展中小学管理规范年度活动,进一步提高全市中小学管理水平和教学教学质量。关心类似群体,确保学生学习权利。

全市总投入资金7700多万元,作为学前教育资助、义务教育寄宿生补助金、普通高中补助金分发、中职教育免除学费、大学新生补助金和出处信用补助金,获得学生约10万人,保证学生不会因家庭困难而失学。2014年秋天,共解决问题的城市工作人员转移到6815名儿童学习问题。

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另外,结合社区、村镇,建立了192所四杨家长学校,结合农村同居式学校,完成农村守护儿童家庭125所,有效解决了学校农村守护儿童教育、思想、心理等问题。加强团队建设,增强师资力量平衡。

2014年,我市向社会公开招聘教师218人,特岗教师75人,大部分分分配给边远农村学校。实行国培计划、省奎计划、农村中小学教师资质提升工程等,培养构成了千名教学名师、万名骨干教师包含的多层次中小学优秀教师团队,增强了教师团队整体业务资质提升。2014年,全市共有200多名城镇优秀教师被选为农村学校和脆弱学校,进一步提高了农村学校和脆弱学校的教学水平。


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